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试论实现高校合并后档案管理工作的实质性融合 总被引：1，自引：0，他引：1
菅娉娉 《济南职业学院学报》2008,(2):88-89
高校合并重组起到了优化高等教育结构,充分发挥高等教育资源的作用。在实际工作中,合并前各高校的办学规模大小不一,档案管理人员素质高低不一,档案管理手段不同,管理体制也不同等原因,一定程度上阻碍了合并高校的实质性融合。因此,应从强化实质性融合的精神,加强档案收集,进行档案管理模式整合,实现集中统一管理、目标管理,档案工作人员融合等方面入手,推动高校档案管理工作和谐发展。 相似文献
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小学数学的主要特点是抽象性较强,给课堂教学带来了压力。生活化教学属于新颖的教学模式,其实现了数学知识和生活现象的结合,提高了知识的具象化,课堂中充满了乐趣。小学数学生活化激发了学生的学习兴趣,对应的教学质量提升显著。本文中,作者以小学数学教学作为切入点,重点分析了小学数学生活化的教学渗透与实践,指出了小学数学生活化的重要性,可在小学数学课堂上广泛推广。 相似文献
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以计算机技术为基础的嵌入式系统,跟传统的控制系统比较,具有微内核、高实时性、系统精简、专用性强等特点,是机电控制系统的最佳选择。主要介绍了嵌入式系统特点,并讨论了嵌入式微处理器、软硬件开发平台,最后介绍了Stewart平台伺服控制器的设计。 相似文献
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<正>语文综合实践活动是语文学科教学与综合实践活动整合的一种新形式,是新课改的一个亮点。它使教师有了创造的新空间,让孩子们走出了封闭的课堂,在广阔的天地里实践、探索、体验、创造……如何将课堂所学的语文知识有创意地与丰 相似文献
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随着融媒体时代的到来,高校宣传思想工作面临着新的机遇和挑战,高校传统的宣传思想工作方式难以适应融媒体时代信息传播的新特点,出现主流宣传思想舆论需要进一步巩固壮大、宣传思想工作队伍业务素质有待提升、宣传思想工作的广度深度需进一步拓宽拓展等问题。为了落实加强理想信念教育、弘扬社会主义核心价值观和做好宣传工作的任务要求,高校宣传思想工作应从深化认识、平台建设、队伍建设、内容生产等方面下功夫,以全面做好融媒体时代高校宣传思想工作。 相似文献
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众所周知，纵观中华民族五千年的文化发展历史，仅从教育观念的角度来分析，不难看出“学而优则仕”的教育观念更是根深蒂固，“悬梁刺股”的学习精神自然演绎着教与学“三苦”现象的反复循环（即教师苦教，学生苦学，家长苦盼），从而导致多少活波少年过早的背上沉重的学业“压力”， 相似文献
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