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葛学志 《中小学信息技术教育》2009,(7):82-84
师：同学们,你们对“与狼共舞”的画面有怎样的感受？我们人类与动物生活在同一个地球上,也有很多关于人与动物和谐相处的故事传为佳话。谁能给我们介绍一则这样的故事？ 相似文献
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在教学中,意（情）属于主观范畴,可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境（景）是客观范畴,可特指学生。在意境中,主观与客观的统一具体表现为情景交融,在课堂教学中．教师与学生的统一也要达到“情景交融”,即教师的教与学生的学融会贯通,提高教与学的质量和效率,做到王夫之所言：“景中生情,情中会景,景者情之景,情者景之情也。”政治课教师如何在教学中创设意境呢？ 相似文献
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