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关于外语教育“低效率”的理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
外语教育的终极目的在于揭示语言的内在规律及其相关的外在因素，培养教学主体运用语言的能力。然而，长期以来我国外语教育的实效却与其终极目的相悖，陷入“费时、低效”的窘境。本依据语言固有的交际功能，结合我国外语教学的特点，从外语教学的特点，从外语教育的课程设置、教材、教法、教学手段及测试评估机制几个方面进行全方位、立体剖析，以揭示“费时、低效率”的所在结症。 相似文献
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谈大学英语教学中＂汉语干扰问题＂的处理葛宝祥，裴玉学习英语最大的障碍来自母语──汉语的干扰。如何有效地摆脱英语教学中汉语的干扰？本文认为关键在于大学英语语言教学的真实性，即语言材料的真实性和语言环境的真实性。这里所说的语言材料的真实性是指英语国家ｎａ... 相似文献
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ＴｈｅＣｈａｎｇｅｓｉｎＣｈｉｎｅｓｅＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＳｙｓｔｅｍＦｒｏｍ１９６４ｔｏ１９８０ｓ￥ＧｅＢａｃｘｉａｎｇ；ＷａｎｇＬｉｙａ我国教育体制的进程大致可以划分为形成、发展、停滞、倒退和调整、改革三个不同发展阶段。即：第一阶段从五十年代初... 相似文献
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中国人学习英语,包括本、专科专业学生以及各种其他学习英语的人员,越来越多地采用美音作为自己的语音取向。这种现象即折射出中国人学习英语的一种心态,也反映出地理、文化、经济、历史以及语言本身等诸方面因素对语音的影响。本文试图从内因、外因两个方面的诸因素分析学生崇尚美音的心态。 一、崇尚美音的内在因素 语言是一种生理现象,是人类发音器官的产物。人类从婴儿期就开始运用发音器官,摹仿大人练习母语。天长日久,使自己的发音器官适应于母语的发 相似文献
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语用学中会话合作原则对教学的指导意义 总被引：1，自引：0，他引：1
语用学中会话合作原则对教学的指导意义王莉娅，葛宝祥语用学是一门新兴的科学。由于语用学所研究的是语言运用的规律，所以它在人们的交际中有着重要的指导作用。这一重要意义，被越来越多的人们认识到并得到了应用，因而语用学也得到了充分的发展。语用学是从说话者和听... 相似文献
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