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高校开展研究性教学改革,需要转变教育思想观念,构建研究性教学的方法框架,营造研究性教学的良好环境,构建科学的研究性教学评价体系;需要处理好教师与学生的关系、课内与课外的关系、理论与实践的关系、统一与灵活的关系、过程与结果的关系。 相似文献
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