高职院校校园文化及其建设途径   总被引：2，自引：0，他引：2  

杜永兵  黄旭伟  葛扬瑛 《职业技术教育》2007,(11):80-82

高职院校的校园文化是一个具有整体性质的系统结构,包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四种质态。健康向上的校园文化具有育人、导向、辐射、激励、陶冶等功能。构建富有特色的校园文化,重在以制度建设进行文化引导,强化教师与学生的文化基础,同时努力营造校园文化氛围,增设有针对性的人文课程。  相似文献