排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
长期以来,语文课堂的高耗低效一直被人批评,教师缺乏激情,学生缺乏兴趣,原本应充满审美情趣的语文课堂变得沉闷压抑。要想改变语文课堂教学的现状,最有效的方式就是激活课堂气氛。把语文课从过去那种沉闷的教学氛围中解放出来,诱发学生的学习兴趣,从而保证教学质量,并且提高教学效率。而要做到这一点,语文教师在课堂上的激情起到决定性的作用。语文教师如果能够像一个激情四溢的导游一样,在课堂上“登山则情满于山,观海则意溢于海”,相信那些跟着我们旅游的“游客”一定可以在旅途中获得意想不到的收获。 相似文献
2.
基层教育工会作为中小学等基层教育单位的教职工自愿结合的群众组织,是党联系广大教职工群众的桥梁和纽带,是教育教学顺利开展的支柱。但由于自身工作的特点,在很多人的心目中,基层教育工会似乎等同于福利工会,任务就是逢年过节给教职工发放一些福利,组织一些群众喜闻乐见、广泛参与的文体娱乐活动,看望患病的年老教职工等。如果说到学校的中心工作——教学,很多教师都会感到茫然,觉得基层教育工会与学校的教育教学工作并无密切的关系。 相似文献
1