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葛艳侠 《学周刊C版》2014,(6):142-143
高效课堂理念的改革与创新有利于教师教学思想的转变,有利于优化课堂教学方法,更有利于教师专业水平的发展和学生学习能力的提高。我们的高效课堂教学不仅以课本上的基础知识为根基,更注重以提升学生的学习能力为目标,同时兼顾对当堂学习效果的检测。尤其是化学教学,实验是完成化学学习的主要手段,在实验探究中,通过高效课堂建设,不断提升学生的综合素养,提高学习能力。  相似文献   
2.
高效课堂是新课程背景下提出的一种新型课堂教学模式。为使这一教学模式收到很好的教学效果,教师必须想办法激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习。我们知道兴趣是最好的老师。在课堂教学中如果能激发学生自主学习的热情,进行合作探究式学习,亲历化学知识的形成过程,对掌握化学知识大有益处,就能把高效课堂落到实处,综合提高学生的化学素养和实践能力。  相似文献   
3.
高中化学复习是一项复杂的系统工程,如何提高复习效率,有效应对高考,可谓八仙过海各显神通.但有一点是肯定的,那就是只有夯实基础,才能以不变的基础应对万变的高考试题。怎样去有效地抓基础呢?结合我多年来的教学经验,我有以下几点浅见。  相似文献   
4.
高效课堂理念的改革与创新有利于教师教学思想的转变,有利于优化课堂教学方法,更有利于教师专业水平的发展和学生学习能力的提高。我们的高效课堂教学不仅以课本上的基础知识为根基,更注重以提升学生的学习能力为目标,同时兼顾对当堂学习效果的检测。尤其是化学教学,实验是完成化学学习的主要手段,在实验探究中,通过高效课堂建设,不断提升学生的综合素养,提高学习能力。  相似文献   
5.
葛艳侠 《学周刊C版》2014,(7):140-140
高效课堂是新课程背景下提出的一种新型课堂教学模式。为使这一教学模式收到很好的教学效果.教师必须想办法激发学生的学习兴趣.促进学生自主学习。我们知道兴趣是最好的老师。在课堂教学中如果能激发学生自主学习的热情.进行合作探究式学习.亲历化学知识的形成过程,对掌握化学知识大有益处.就能把高效课堂落到实处.综合提高学生的化学素养和实践能力。  相似文献   
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