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在新型体育课教案中,在教法之前加上了"学法”一词;学法的设计促使我们必须懂得学生的学习过程与方法.本文着重从认知心理学与生理学的基本点,阐述了学生在一堂体育课中各个部分的具体学习过程与心理动态,并讨论了一些与之相适应的教法与学法结合问题. 相似文献
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学生和教师是组成体育教学系统要素中首要的两个要素。师生共同形成体育教学系统要素中的“人际关系”。弄清人际关系中各环节的特点、性质以及相互之间的关系,就能主动地、自觉地加以调整,弥补不足,充分发挥两个要素在体育教学中的重要作用,从而更好地提高师专体育教学质量。 相似文献
3.
准备活动是影响身体素质测试成绩的重要因素.不合理的准备活动会影响学生体能的正常发挥.本文从理论和实验研究两个方面进行了初步探讨,结果发现科学、合理、有效的准备活动,使学生的素质测试成绩得到了全面显著的提高. 相似文献
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