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我从事教师工作已经八年了,对这些年的教育教学工作,我有一个深深的感触——现在的老师和学生都很不容易。对现在的教师而言面临新课改的各种压力,弄得不知所措;对现在的学生而言,虽然国家一直提倡“减负”,但结果反而是“越减越重”。据了解,现在的孩子从上小学前就开始上补习班,上了小学后一直少,从1年级直到12年级,除了相当于高二、高三的11、12两年级学生因即将升入大学,所以作业稍多外,其他年级的作业少得有些“吓人”。不但量少,且学校普遍规定,原则上作业必须在校当堂完成,不得带回家做,甚至课本也不得带回家去。上课时间本来有限,因… 相似文献
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我从事教师工作已经八年了，对这些年的教育教学工作，我有一个深深的感触——现在的老师和学生都很不容易。对现在的教师而言面临新课改的各种压力，弄得不知所措：对现在的学生而言，虽然国家一直提倡“减负”，但结果反而是“越减越重”。据了解，现在的孩子从上小学前就开始上补习班，上了小学后一直少，从1年级直到12年级，除了相当于高二、高三的11、12两年级学生因即将升入大学，所以作业稍多外，其他年级的作业少得有些“吓人”。 相似文献
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