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准备活动是体育教学中有意识、有目的的各种身体练习,是人体由安静状态向兴奋状态逐渐过渡的一个过程,是体育教学中不可缺少的一部分。教师和学生．必须认真对待体育准备活动,充分发挥准备活动的作用,为提高教学质量和教学效果创造条件,使学生养成在参加激烈运动前先做好准备活动的良好习惯。 相似文献
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一、引言体育是小学课程教学的重要内容,它对提高学生综合素质,促进学生身心健康具有重要的作用。但在教学中,由于受到师资、思想观念等影响,当前小学体育教学中仍然存在着一些问题与不足,影响课堂活动的开展和教学效果提升。本真课堂概念的提出,为小学体育教学提出了新的思路,将来在教学中需要高度重视。二、体育本真课堂的概念体育本真课堂是一种新的教学理念和教学方法,它要求在教学中正确处理教师、学生、教材的关系,采用合理的教学方法,并完善相应的评价方法,引导学 相似文献
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《体育与健康课程标准》（2022版）指出：“体育与健康课程应融合多门课程,充分发挥育人功能,促进学生全面发展”,“结合课程的目标体系,设置有助于实现体育与德育、智育、美育、劳动教育和国防教育相结合的多学科交叉融合的教学内容”。那么,小学体育课堂中如何进行跨学科主题学习的单元设计呢？假如细细研读语文课本,或许可以给体育教师许多的启发。本文以部编版小学语文课本为主,选取一至六年级部分课文为背景,将体育学科和语文课本进行相互融合渗透、学科的跨越,让体育教学变得有“意思”,也使语文教学变得有“意义”。 相似文献
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