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班主任在班级建设中处于一个集编、导、演于一身的主体地位，特别是职业学校的班主任工作，由于生源质量较差等原因显得更加重要。而班主任在实施班级建设和管理的过程中，其教育理念对学生的成长起着非常关键的作用。本文从“我们如何看待学生”、“学生如何看待自己、师生共建”等方面阐述了班主任的教育理念对学生成长所产生的影响。 相似文献
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实习教学规范化是我校历来重视和研究的课题,是提高教学质量的重要保证。学校于１９９７年初提出实习教学按课日备课,这在规范化教学上又迈出了一步。通过两年的课日教案在实习教学中的运作,其优越性已明显地显示出来,具体表现在以下几个方面:一、课日教案杜绝了“重磅”课题,避免了种种弊端。在以往的教学中,教师按课题备课,一个课题无论大小,都是一次备课完毕,一本教案教一个课题。这样,对于小的课题,尚能保证备课质量,而对于一些大的课题,势必造成巨细不分,出现“重磅”课题现象,影响了教学质量。“重磅”课题的弊端是多方面的。首先表现… 相似文献
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