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董敏子 《大连教育学院学报》2005,21(2):28-28
在时装画教学过程中,有不少学生存在一些认识误区,教师应有针对性对学生纠偏,使学生少走弯路,为社会培养出更多合格的高素质的服装设计人才。 相似文献
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