谈高中英语合作学习的途径     

董文涛 《教育教学论坛》2010,(17)

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。本文就合作学习小组的组织、合作学习的模式、教师在合作学习中的角色等几个方面对如何开展英语合作学习进行了探讨。  相似文献   

谈CAI在中学数学教学中的应用     

王翠萍  董文涛 《潍坊教育学院学报》2007,20(3):63-64

本文探讨了在中学数学教学中使用计算机辅助教学的三种教学方式,展望了未来计算机辅助教学的多媒体与网络化发展趋势,提出了中学数学教学中广泛开展计算机辅助教学所需要解决的问题。  相似文献   

试论融入中国人精神生活的古典油画艺术价值     

董文涛 《华章》2011,(36)

古典油画是油画中最具有贵族气息的一种,其中以风景见常.原本来源于西方的古典油画绘画技艺流入中国之后,中国的艺术家们取其精髓,将西方的古典绘画技巧融入了中国式的创作和构思,使得画面别具特色,别样额风格样式受到了国际艺术市场的认可.本文就古典油画艺术价值如何融入中国人精神文化生活进行了分析和研究,以此通过艺术生命能量的自然释放,提升人类自由的本质境界和人的精神、本质的自然外化和映射境界.  相似文献   

浅议课堂教学实效     

孙秋文  董文涛 《当代教育科学》2009,(16)

怎样解决课堂教学的无效和低效问题,切实提高课堂教学的实际效果呢?笔者作为一线教师根据自己多年的教学实践和学习交流经验,谈几点看法。正确认识课堂教学实效的标准。课堂效果差或达不到预期的效果,一是重要原因是许多老师对课堂教学要达到实际效果  相似文献   

喧宾夺主不可取     

孙秋文  董文涛 《山东教育》2009,(6)

不久前笔者听了一节八年级的思想品德公开课，课题是“与诚信结伴同行”。从课堂情况看，本课知识信息丰富，教学手段先进，教学过程流畅，学生兴趣盎然，参与积极，回答踊跃，课堂气氛活跃。冷静思考，却觉得不尽如人意。  相似文献   

浅议课堂教学实效     

孙秋文  董文涛 《山东教育科研》2009,(16):61-61

怎样解决课堂教学的无效和低效问题,切实提高课堂教学的实际效果呢？笔者作为一线教师根据自己多年的教学实践和学习交流经验,谈几点看法。正确认识课堂教学实效的标准。课堂效果差或达不到预期的效果,一是重要原因是许多老师对课堂教学要达到实际效果的标准缺乏正确认识或认识不到位。要提高课堂教学的实际效果,就须先对课堂教学实效的标准有一正确认识,这是前提所在。我认为课堂教学的实际效果应该体现为学生学习结果、学习效率和学习体验的统一。学习结果是指经过学习,  相似文献   

浅谈高中英语合作学习的途径     

董文涛 《教育教学论坛》2010,(14)

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。本文就合作学习小组的组织、合作学习的模式、教师在合作学习中的角色等几个方面对如何开展英语合作学习进行了探讨。  相似文献   

海洋生态环境现状及治理对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

董文涛 《中国科技信息》2014,(17):60-61

本文首先论述了我国海洋生态环境面临的现状及成因,然后较系统地对治理我国海洋生态环境提出了参考性建议。  相似文献