浅析高职院校财务会计一体化教学模式改革     

董汝萍  袁利升 《时代教育》2014,(11):221+223

目前由于财务会计课程的特点,现行的教学模式上体现出单一性,不够重视对知识的实际运用,学生学习的主动性不强,教学效果有待提高。而社会对会计人才的需求迫使会计教学必须理论与实际相结合,着重培养学生的动手能力和职业技能训练。本文运用教、学、做一体化教学模式进行分析和探讨财务会计的教学。  相似文献   

酒店管理专业订单班培养模式下的教学团队构建探讨——以广州科技职业技术学院为例     

董汝萍  廖海利  黎翔 《吉林省教育学院学报》2014,(4):140-142

本文以广州科技职业技术学院酒店管理专业校企合作订单班培养模式案例为背景,探讨在该模式下突破传统的教学团队管理体制,构建适合该模式发展的教学团队的方法和途径。  相似文献   

民办高校工资制度的改革与发展——以广州科技职业技术学院为例     

董汝萍  袁年英  傅旭 《时代教育》2013,(1):145-146

我国民办高校发展到现在,正逐步从外延式发展转向内涵式发展。面对激励的竞争,民办高校唯有建设一支高质量的师资队伍,提高教学质量,才是至胜的关键。然而,高质量的师资队伍建设必然离不开教师的工资待遇问题,因此,民办高校工资制度的改革与发展,仍将是民办高校进一步生存与发展过程中亟待解决的一个关键问题。  相似文献   

产业转型升级环境下高职教师职教能力培养探析     

袁年英  董汝萍  张启强 《吉林广播电视大学学报》2015,(2):138-140

产业转型升级环境下,高职教师的职教能力需要进一步培养和加强。高职教师职教能力的内涵、高职教师能力培养途径及应注意的一些问题是高职教师职教能力培养的核心和关键,决定了高职教师职教能力培养的成败。  相似文献