背书拖地--班主任的两件事     

董献宇 《河南教育》2015,(6)

关于背书这件事
　　接手一年级汽修班的班主任后,英语老师多次向我反映有几个学生不交作业。于是我就对这几个学生进行了口头警告。可是说归说,几天下来,不交作业的还是照样不交。问原因,学生回答得很直接：“初中时候英语就不怎么样,也学不会,我来这儿的目的是学专业课的。”我在对学生鲁某进行个别谈话时,连初三都没上完的他反应更是激烈：“真学不会！再逼我,我就跳楼了！”我对他们说：“这样吧,学不会英语的同学,明天早读,我和你们一起背诵英语课文,能背多少就背多少,我能背会的,相信你们也能背会。”第二天早上,我把几个声称不学英语的学生集中了起来,一起背起课文来。一遍又一遍,先是搞清楚每个单词的汉语意思和读音,然后再把完整的句子读出来……终于,经过努力,有的记住了一段,有的记住了两段,有的背会了三段,尽管没多长的几句话,对他们来说,已经是长足的进步。接下来的几天,我就和他们一起复习,一起背书。终于,他们也和我一样背会了两篇英语课文。学生鲁某感慨地说：“在初中,英语老师只管那些成绩好的,我的英语也就越来越不行了,没想到如今自己也能背会英语课文了！”从那时起,英语课再也没有出现学生不交作业的现象。  相似文献   

物理习题中的隐含条件分析     

董献宇 《中学生数理化(高中版)》2013,(6):8

物理习题尤其是高考题目对考生而言,不仅某些综合命题中物理过程复杂多变,更在于各类档次试题中物理条件的隐散难寻,常使考生深感缺乏条件而手足无措.如何将隐含条件挖掘出来是突破难题的关键,对学生分析问题和解决问题的能力有很好的考查作用,一直是高考命题的热点.一、条件隐含在物理模型中在分析研究对象和研究物理过程中,探索和捕捉物体的物理模型是解题的首要任务,一些条件往往隐含在其中.如质点、点电荷隐含了物体的形状和大小在当前所讨论  相似文献   

高中物理《电磁波·电视》补充     

董献宇 《中学生数理化(高中版)》2010,(8):73-73

电视是电视台发射信号和电视机接收信号的系统,电视广播是电视台将图像和声音向远处传播的过程.一台正常的电视机,在接通电源,调准所要接受的电视频道后,电视屏幕上就会出现一幅幅生动的画面和与之相配的声音.一、将图像(光)信号和声音(机械波)信号分别变成电  相似文献