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1.
根据国家绿色食品标准,无公害蔬菜生产必须具备4个基本条件:第一,生产基地无污染;第二,以施用有机肥料为主;第三,合理利用农业栽培措施;第四,禁止使用高毒高残留农药,积极合理使用农业技术、物理、生物手段及生物源农药防治病虫害. 相似文献
2.
董红霞 《中国校外教育(理论)》2010,(8):130-130
一、历史学科探究课堂教学的基本模式
以上各环节互为联系，密不可分，各环节紧密相连，共同完成历史学科课堂创新教学目标。 相似文献
3.
新课程标准下的英语教学,对传统的英语教学提出了新的挑战。与旧英语教材相比,新标准下的英语教材更具有时代的气息,内容更加新颖、广博,对教师在新时期的英语教学的能力要求大大地提高了。采用多媒体英语教学,可以为学习者提供一个良好的视觉、听觉和交互式的语言环境。我们应当充分利用多媒体来改进原来的教学模式,使英语教学朝着个性化学习、主动式学习方向发展。 相似文献
4.
以俄罗斯联邦文献保护中心发展为例,介绍了俄罗斯文献保护工作的发展历史,详细描述了俄罗斯联邦文献保护中心的工作内容,探讨了俄罗斯文献保护工作的特点,指出俄罗斯文献保护工作实践对其他国家的文献保护工作具有借鉴意义。 相似文献
5.
＂截至目前,档案界对高校重大活动尚无明确或科学的界定,重大活动的有关理论发展远远落后于实践活动。实际操作中,对于高校重大活动档案的管理也缺乏相应的标准和规范,长期缺乏具有法规作用的指导性的文献来规范,致使重大活动档案材料残缺不全,并造成档案流失严重＂随着高等教育的发展,重大活动的种类不断翻新,重大活动档案来源增多、载体多样化、材料种类增多造成这方面档案工作难度大增。 相似文献
6.
提高学生的自主学习能力,不仅能够激发学生进一步学习和探究英语知识的兴趣,而且能够提高学生的英语学习效率。教师要用问题作为课前引导,激发学生的探究兴趣;组织相关实践活动,引导学生主动参加;采用新颖的教学方式,提高学生自主学习效率。 相似文献
7.
董红霞 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
课堂是学生学习的主阵地。学生在主动求知、主动探索的过程中,经常会出差错。面对差错,教师是训斥、避而不答……方式不同,结果也截然不同。处理不当,会造成学生心理的伤害,扼杀学生求知的天性。作为今天的教师,要允许学生出错,并将差错作为一种教育资源加以应用。 相似文献
8.
9.
董红霞 《新课程导学(上)》2012,(33)
学生习作能力的培养主要源于生活实践内容,是将学生现实生活实践进行表述和展现的过程.如何消除小学生不良心理阻碍,进一步培养习作能力已成为小学语文教学工作者亟待解决的重点问题.本文结合笔者多年的教学实践,围绕小学生习作能力的培养策略展开探讨. 相似文献
10.
小学生正处于听课习惯的养成时期,如果小学生在这个阶段形成良好的听课习惯,这对他将来的学习会有很大帮助。本文结合笔者教学实践,从四个方面就如何提高小学生语文课堂中的注意力问题展开探讨。 相似文献