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正在语文阅读教学中,灵活巧妙地运用电子白板辅助语文教学,能点燃学生蕴藏在心底的学习热情,激发学生强烈的求知欲望,引发与文本的情感共鸣,扩大课堂容量,增加课堂密度,突破阅读重点,培养创新思维,从而提高学生的多种语文能力,并减轻语文教师的负担,取得事半功倍的教学效果。一、辅助体验,点燃求知欲望巧用电子白板,可以创设图文并茂、情景交融的教学情境,能有效吸引学生的注意力,唤醒学生的求知热情,满足学生的知识渴求,为语文教学助力、添彩。笔者在进行"莲文化的魅力"主题活动课教学时,利用电子白板从资源库中调取了朱自清的《荷塘 相似文献
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介绍了颜色原理系列实验的设计思想、实验内容和教学效果分析。采用一系列小实验取代课堂教学传授某些对体验性要求高的知识，更容易被学生所接受。并激发其学习兴趣。 相似文献
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本文从英语课程教学中思考探究、媒体课件以阅读要点等方面阐述教学导入的相关策略运用,旨在培养学生的英语学习主观能动性和潜能。围绕课程资源配置,注重突出要点,有利于帮助学生增强整体学习的意识,激活学生学习认知思维,通过优化资源帮助学生形成多样化的学习认知思维,更能开阔学生的知识视野,增强教学的有效导入效果。 相似文献
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