谈音乐新课程实施中的困惑与思考     

董诗华 《中小学电教》2009,(5):44-44

<正>伴随着新课程的诞生,音乐新课程也和其他学科一起走进了学校,步入了课堂,以下几个问题是我在实际教学中感到困惑的问题。一、音乐审美与知识技能在一次新课改公开课上,我给同学们上了一节欣赏课,欣赏《伏尔塔瓦河》。在实际教学中既没有系统地介绍主奏乐器小提琴,也没有将各乐段的乐器和各种乐器所表现的主题向  相似文献