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初中语文课本中自读课文约占40%。如何处理这些课文的教与学，是一个不容忽视的问题。正确的做法应是在教师的指导下，由学生自己阅读理解，让学生运用教师在平时授课时所传授的知识学习方法来学习它，以达到提高中学生语文能力的目的。一、预习阶段预习可以使学生对课文有一个初步的了解。对不理解的字词一定要学生通过查字典、词典去解决，这样可以使学生养成勤查字典、词典，一丝不苟的习惯，也是培养学生自学能力的一个重要方面。对布置的预习任务一定要用课堂检查来督促，否则只会做做样子，毫无用处。课堂检查可以采用朗读课文、黑板… 相似文献
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