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蒋三萍 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,想要抓好初中化学教学必须从培养学生学习兴趣、激发他们的求知欲入手,从而提高课堂教学效率。兴趣是最好的老师,兴趣是求知的巨大动力,发明创造的源泉。我国古代提倡乐 相似文献
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