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1.
表现性评价在实验教学中的应用
杜宇上
蒋力立
曾思明
《实验室研究与探索》
2010,29(2)
实验教学中采用表现性评价具有可行性。结合实验教学,从教师实施评价、学生参与评价、成绩评定3方面讨论了表现性评价在实验教学中的应用,并提出有关的建议。
相似文献
2.
电子设计实践能力提高班教学模式探索
彭珞丽
彭端
蒋力立
梁远博
陈安
陈灵敏
杜宇上
《中国现代教育装备》
2014,(21):52-54
总结了广东工业大学在低年级本科学生中实施电子设计实践能力提高班教学模式的经验,从教学目标、教学计划、教学内容、组织方式、运行管理机制等方面进行了探索,创建了电工电子创新实践教学平台,为培养拔尖创新型电气信息类人才奠定了坚实的实践基础。
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