排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
反思是思考的一种方式，是对大量、丰富、具体、生动的感性材料在头脑中加以梳理，并运用总结、判断、推理等思维形式进行去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里的思维过程。 相似文献
2.
启发式、讨论式教学在中外的教学论中都有过许多论述,我国的许多教师也都在自己的教学实践中应用着。然而,由于我们对这两种教学方式在整个教学论中的地位和作用以及如何将二者有机结合的研究还处于探索阶段,对它们的理解是肤浅的、表面的,因而对它们的应用也是孤立的、形式上的。随着时代的发展和教育观念的变革,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育成为这个时代我国教 相似文献
3.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》将８０年代以来的“心理教育”、“心理品质教育”统一为“心理健康教育”,并指出了心理健康教育的目的：“加强学生心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。”今年２月１日,江总书记在关于教育问题的谈话中指出了“现在一些学生的课业负担太重,心理压力很大,这不利于青少年的健康成长,也容易产生其他方面的问题。”可见,加强青少年健康教育是关系到培养“四有”新人的大问题,必须引起我们的高度重视。 产生学生心理不健康… 相似文献
1