泛览辛词流变撷取独特"风流"     

蒋士祥 《现代语文》2008,(3)

南宋伟大的爱国词人辛弃疾的"风流"最具独特的个性:英雄失志,报国无门,慨叹"风流";缅怀历史,追慕反思,寄托"风流";吟诗发愤,借酒浇愁,叙写诗酒"风流";叛逆礼教,追求自由,描画儿女"风流";抗金复国,壮心不已,抒发烈士"风流".  相似文献   

古代诗歌虚实相生与转化的艺术手法摭举     

蒋士祥 《文教资料》2009,(4):8-9

我国古代诗歌注重虚实辩证统一。本文以部分古代诗歌为例,对其以实为虚、化虚为实、虚实相生的写法作了分析。  相似文献   

运用训诂知识提高教学水平     

蒋士祥 《文教资料》2007,(36):109-110

运用训诂知识能够帮助寻求释义的根据,正确阐明词语含义,解决文言文教学中一些疑难问题;能够帮助用历史的眼光辨析古今异义,正确把握词语含义;能够帮助去衡量别人注释的正误,择善而从;能够帮助更好地解决词义的概括性与具体性之间的矛盾,使字典辞书发挥更大的作用;能够帮助把词语教学系统化,提高教学效率。  相似文献   

分析语境探求词义     

蒋士祥 《现代语文》2008,(2):105-105

文言文教学要根据上下文意的内在联系确定词义;要根据全文脉络及作者的意思揣摩其情理和意味,从而斟酌词义;要联系语言和文化背景审定词义;要结合具体语境,活解词义.  相似文献   

古代诗歌朦胧与含蓄风格比较举隅     

蒋士祥 《现代语文》2002,(2):52-53

含蓄原是一种艺术手法，指作对要说的意思不直接说出，或不全部说尽，用一些隐约委婉的话曲折地加以表达，或把它隐含在形象之中让读自己去品位思索。由于它能“言近旨远”，激发起读的想象，具有“言有尽而意无穷”的妙处，所以它在学中，尤其是在我国古典诗歌当中极为常见。  相似文献   

几种特殊的动宾关系例说     

蒋士祥 《中国小学语文教学论坛》1997,(Z1)

几种特殊的动宾关系例说江苏／蒋士祥这里所说的特殊的动宾关系是指使动、意动以外的为动、对动、处动、像动用法。了解这些用法，对揭示古汉语复杂的动宾现象，提高阅读文言文的能力，是不无裨益的。一、为动用法为动用法是指动词所表示的动作行为是为了宾语所表示的人或...  相似文献