农村课堂教学管理对课堂教学效率的影响     

蒋守银 《考试周刊》2014,(89):168-168

<正>管理课堂是任课教师的基本功,教师在学生学习活动中不仅是引导者、促进者,更是组织者、管理者。课堂教学效率是指在规定的课堂教学时间内学生掌握知识、培养能力、陶冶情操等教育教学活动的量与质之和所达到的综合效果。在单位课堂教学时间内,课堂管理越好教学效率就越高。课堂如果管理不好,就会影响教师讲课,影响学生听课,影响教学效率。如  相似文献   

论词汇教学的指导原则与学习策略     

蒋守银 《考试周刊》2013,(22):117-118

<正>Wilkins说:"没有语法能表达的内容很少,没有词汇则什么也不能表达。"这充分说明词汇在英语交际中的重要作用。英语词汇教学是英语教学的重要组成部分,要想极大地促进学生听、说、读、写技能的发展和学生综合运用英语能力的提高,就必须做好词汇教学这项基础工作。一、教学的指导原则1.多管齐下的原则词汇就像碉堡,必须多管齐下,从四面八方向它围攻。教师在课堂上要时刻关注学生,科学设计丰富而生动的教学内  相似文献