合作教育试点十年回顾与思考     

蒋尚信  陈解放  张林丹 《中国高等教育》1995,(9)

上海工程技术大学纺织学院建立于七十年代末,是一所培养高级工程技术人才的新建地方工科大学。自建校之日起我们便认识到,要在高校林立的上海有一席办学之地,就必须对整个社会需求和全市乃至全国高等教育的现状加以考察和研究,以找到自己应有的位置。多年观察和分析的结果表明,只有在办学模式、专业设置、培养规格以及课程内容和教学方法等方面结合社会和经济飞速发展的需要作重大改革,把学校办出特色,才能求得生存与发展。  相似文献   

一年三学期学工交替“合作教育”学制的试点     

蒋尚信  蔡德福  夏少白 《教育发展研究》1990,(1)

上海工程技术大学纺织学院自1983年开始酝酿学制改革,并引进了加拿大滑铁庐大学合作教育的经验,从1985年9月起,正式在纺织工程系纺织专业852班进行试点。经过5年多的努力,在走出一条厂学结合、双向育人的“合作教育”的路子上,取得了一定成效。一、几点做法 1.做好酝酿准备工作。主要完成了进行“合作教育”试点的可行性报告,并获得高教局和纺织局的批准和支持;制订了一年三学期学工交替“合作教育”的专业教学计划和工作学期实施计划等一系列教学文件。 2.积极创造试点条件。1985年6月,在纺织局的关心下,学校与上棉二厂、五厂、六厂、七厂、十二厂、十四厂等6个工厂分别签订了“合作教育”试点的厂校协议书,建立了“合作教育”的基地,工厂派政治思  相似文献   

合作教育试点五年的回顾     

蒋尚信  刘鸿声  张林丹 《高等工程教育研究》1991,(1)

当前,教育与经济界、企业界、科技界的结合,已成为各国高等教育普遍关注、积极研究的课题,并出现了诸如“回归教育”、“三明治教育”、“合作教育”等多种产学结合的新形式。其中尤以学工交替、产学结合的合作教育最为引人瞩目。教育同生产劳动相结合,这并不是一个新课题。马克思早就指出:“生产同智育和体  相似文献