"双百"大赛对提高学生微生物学实验课兴趣的作用     

方舒  陈小举  蒋慧慧 《巢湖学院学报》2015,(6):123-126

微生物学实验课是微生物学的重要组成部分,同时也是微生物学教学的重要环节.针对部分学生对微生物学实验课缺乏兴趣,笔者通过教学改革和实践,尝试把"双百"大赛与微生物学实验课相结合. 通过分析两个具体设计方案,发现在设计"双百"大赛作品的过程中,学生对微生物学实验课的兴趣显著提高. 这种教学改革和实践有利于教学质量的提高,为后续课程学习打下良好基础,值得进一步推广.  相似文献   

生物工程专业课程设计初探     

陈小举  方舒  张凤琴  晏娟  蒋慧慧 《巢湖学院学报》2015,(3):154-156

专业课程设计是生物工程方向学生实践教学环节的重要组成,学生通过课程设计可以将理论与实践紧密结合,对培养学生综合运用所学理论知识和工程能力具有重要作用。文章探讨了一些旨在提高课程设计教学质量的措施,为探索课程设计教学环节的改革措施提供了参考。  相似文献   

毕赤酵母表达系统中启动元件的研究进展     

蒋慧慧 《巢湖学院学报》2017,19(3)

毕赤酵母是真核细胞常用表达系统之一,具有细胞密度高、纯化方法简单、转录后修饰功能完善等优点.作为重要的调控元件,表达系统中启动元件的功能强弱与表达效率的高低密切相关.目前,毕赤酵母表达系统中常用的启动元件分为三类,分别是以p A OX为代表的甲醇诱导型、以pGAP为代表的非甲醇诱导型,还有一些新型工业酵母启动子也是理想的表达系统启动元件.充分了解这些酵母启动子的最新研究进展,可以为工业酵母表达系统的优化提供重要的发展思路.  相似文献   

全渠道零售商分销策略选择与定价决策研究     

蒋慧慧  刘珍芳 《科技创业月刊》2023,(8):62-66

电子商务的快速发展推动了全渠道商务模式的发展,在此背景下,BOPS(线上购买,线下提货)零售服务应运而生,并受到了广大零售商的欢迎。运用Stackelberg博弈模型和需求理论,探讨了零售商在保持原有线上和线下分销渠道的同时,使用BOPS分销渠道对分销质量差异化产品的影响。通过构建模型,计算得出市场最优价格、最优需求以及最优利润,进一步分析均衡结果的关系,并比较不同分销策略下的利润差异,从而确定最优分销策略和产品定价决策。结果表明,当质量感知差异系数较大且零售商建立BOPS渠道的成本较低时,零售商更愿意将低质量产品投放到线上分销渠道以及BOPS分销渠道,高质量产品投放到线下分销渠道,即LH分销策略。  相似文献