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文章对中职学校网络应用现状进行了分析,结合手机、无线网络对语文学科的特点及其信息技术应用的优势进行了探讨,致力于构建应用模型,以实现信息化环境下随时随处无缝隙的语文学习. 相似文献
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蒋成杰 《广东教育学院学报》2013,(1)
本文对在中职语文教学中结合学生的实际需求和专业特点开展教学的必要性进行了阐析,并结合作者的教学实践,就如何结合学生专业开展中职语文教学进行了探讨,以满足不同专业的中职生对语文学习的不同需求,切实提高中职生的素养. 相似文献
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爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”这都是教师们常说的话,可是当前的语文课堂教学,学生却总是感到枯燥乏味,特别是到了中学阶段,学生坐在下面是蔫巴巴的,教师在讲台上是干巴巴的,教材也是干巴巴的,教师不知如何是好,学生也无所适从,语文变得不再可爱,而是枯燥麻木,全无表情。 相似文献
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