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蒋振勇 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
高职英语精读教学的主要目的是着重培养学生的美语语言能力和综合应用能力。英语教学中任务型教学法是指教师给学生安排一定的学习任务,以具体的任务为学习目标,通过师生、生生互动共同完成任务,参与语言学习,培养语言交际能力和综合语言运用能力的一种教学模式。任务型教学强调建立清晰的教学目的,并以发挥学生的学习主体性为出发点。本文通过简要介绍任务型教学方法在高职英语教学中的重要性,进而提出了任务型教学在高职英语中的具体应用实例。 相似文献
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蒋振勇 《宁波广播电视大学学报》2010,8(3):90-92
《阿凡达》在其商业运作的框架内成功地再现出,在人类历史与现实中,征服自然与征服弱势民族具有相同的强盗逻辑和帝国性质,因此这是一个典型的反生态帝国主义的电影文本。该故事是对资本主义逻辑上升至帝国性之后,在时间上延伸至当代,在空间上延伸至外太空的揭露。阿凡达的形象也许为人类文明走出生态帝国主义的倨傲和文明的困境提供了一种建设性的可能：既是自然与人的使者,也是资本/帝国主义的终结者。 相似文献
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