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1.
本文介绍了目前国有森林采伐主要运用大面积低强度择伐的途径,并对伐区调查设计出材量与伐区实际出材量实际存在的误差进行了分析,并提出了 GPS 在大面积低强度择伐区调查及在检查验收工作中的应用的解决方法。  相似文献   
2.
尿液形成过程演示教具的制作与使用江西省吉安县蒋坊中学(343109)蒋文泉材料用具铁架台1个,试管铁夹3个,小漏斗2只,分液漏斗1只,4根直径0.6cm左右的橡皮套管(长度根据具体情况而定),10根长20cm的自行车气门芯橡皮管,分支玻璃管1只,小烧...  相似文献   
3.
实物与物像关系的教学尝试●●●江西省吉安县永阳中学(343109)蒋文泉显微镜是学习生物学知识最常用的工具,正确使用显微镜是中学生必须掌握的最基本技能之一。显微镜的结构和使用教科书上已有详细叙述,但关于显微镜中看到的物像与实物关系的知识,书本上很少有...  相似文献   
4.
目录复习法就是指导学生在《生物》总复习过程中对巴课本目录示为复习提纲,看目录回忆各章节的主要知识点·以及各知识点的区别和联系.然后阅读本章节的教材或笔记.与自己回忆的相对照.对于回忆不出的.应着重再阅读理解·未弄清的知识应画线标记·并及时请问教师或同学;选择适当的习题进行认真练习咖以巩固记忆和提高运用知识解决问题的能力;之后.根据目录回忆下一章节的知识要点及其联系。在回忆下一章节的知识点的同时.应努力回忆本章节与上一章节的知识的内在联系及其规律。其他做法如上所述.依次按目录顺序复习下去·直至将整…  相似文献   
5.
对「毛细血管」概念的补充九年义务教育初中《生物》第二册第31页指出:“毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。”笔者以为,这样的表述是不够全面的。其一,有的毛细血管是连通于动脉与动脉之间的细小血管,如入球小动脉与出球小动脉之间的肾小球毛细血管;其...  相似文献   
6.
人眼是生理卫生教材中的重点和难点。笔者结合人们喜闻乐见的照相机进行比较教学使学生理解并掌握人眼的结构和调节机理,这样不仅激发了学生学习兴趣,并且对培养学生理论联系实际的学习方法,增加教学效果有显著作用。 在讲解人眼结构时,我首先板书人眼结构,并结合眼球结构挂图和模型讲解眼球的结构和功能;接着略讲照相机的结构并演示照相机的主要结构和功能;然后,请学生回答人眼与照相机结构和功能相似之处;最后,总结归纳出:人眼的晶状体恰似照相机的镜头,人眼的瞳孔恰似照相机的光圈,人眼的视网膜恰似照相机中的胶片,人眼的脉络膜所起的作用恰似照相机中的暗室。  相似文献   
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