构建小学语文综合性学习评价的“立交桥”     

蒋春 《考试周刊》2010,(52):81-82

教育评价是整个教育课程实施过程中不可或缺的关键环节,能否正确实施科学的评价决定着教育改革的成败。综合性学习评价是小学综合性学习得以实现的重要保证,是与教学过程并行的同等重要的过程。  相似文献   

几何画板与函数教学     

蒋春爱 《教育信息技术》2011,(6):24-25

在高中数学学习过程中,除了对初中所学的一次函数、二次函数、反比例函数进行再研究应用外,还要学习指数函数、对数函数、幂函数及三角函数等。大家知道,研究函数的性质是通过图像来实现的。不会作函数的图像,仅仅记住函数的性质,是无法将函数的性质去灵活运用的。而且数形结合是数学学习过程中非常重要的数学思想。因此,准确地作出函数的图像非常重要。  相似文献   

秋天的树叶     

蒋春 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z1)

教学理念该作文的教学采用了语文综合性学习和作文相结合的方法。让学生先进行研究、积累资料,再写作文,这样既锻炼了学生观察、收集、处理信息的能力,又让他们作文可以言之有物。另外,在作文题材上也没有限制学生,而是允许自由选择题材,学生更容易畅所欲言、写出真情实感。学习目标1.初步了解树叶的种类和形状。搜集各种秋天的树叶及相关知识,并学会用日记画的形式汇报。2.搜集有关树叶的趣闻,并以知识竞赛、自述的形式汇报。3.搜集有关秋天树叶的古诗及故事。了解加拿大对枫叶的喜爱,搜集加拿大的国旗和邮票。学会制作树叶书签和树叶画,并…  相似文献   

秋天的树叶     

蒋春 《中国小学语文教学论坛》2004,(7):59-60

该作文的教学采用了语文综合性学习和作文相结合的方法。让学生先进行研究、积累资料、再写作文，这样既锻炼了学生观察、收集、处理信息的能力，又让他们作文可以言之有物。另外，在作文题材上也没有限制学生，而是允许自由选择题材，学生更容易畅所欲言、写出真情实感。  相似文献   

几何画板与函数教学     

蒋春爱 《教育信息技术》2010,(2):21-21

本文着重分析了几何画板在高中数学函数教学中的有效运用,探讨了在函数教学中如何发挥几何画板的作用。  相似文献   

基于语文学科的综合实践活动课     

蒋春  吴胜平 《江苏教育》2009,(Z1)

一、立足文本同学们,《碧螺春》这篇课文已经学完了,但碧螺春以其独特的色、香、味、形,留在了我们的心中。让我们再来回味一下这位外国诗人品尝过碧螺春后,写下的诗句吧。(出示:在清香的碧螺春茶汤里,我看到了江南明媚的春光。)诗人在碧螺春的茶汤  相似文献   

抛物线的焦半径与焦点弦     

蒋春爱 《新课程导学(上)》2011,(14)

在圆锥曲线中,对抛物线的研究不同于椭圆和双曲线.在抛物线的几何性质中,需重点突破的是抛物线的焦半径与焦点弦.下面我以抛物线y2= 2px(p ＞0)为例,总结有关抛物线的焦半径与焦点弦的常用结论、推导过程和应用举例.  相似文献   

简论儿童健康标志的两个基本要素     

蒋春 《现代情报》1996,(4):47-49

  相似文献   

“来自星星”的天籁之音     

蒋春 《小学教学研究》2014,(7):91-91

＂天天想你天天问自己,到什么时候才能告诉你,天天想你天天守住一颗心……＂纯洁清亮的童声在学校的上空久久回荡。作为班主任的我泪水夺眶而出,拿着相机的手不停地颤抖,竟然忘了按快门。在这次学校的集体晨会上,许多师生都泪流满面,忘情地跟着优美的音乐一起打拍子。此时此刻,站在台上放声歌唱的是小艺父子。只见小艺手插口袋,正在倾情演唱《天天想你》,他帅气的爸爸边弹电吉他,边和声。  相似文献