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蒋月锋 《西北成人教育学报》2013,(3):57-59
不同类型的普通高校关于少数民族学生的思想政治教育特点各异。高校少数民族学生的思想政治教育存在一般的共性教育资源与特殊教育资源分配不平衡、少数民族学生自我发展空间偏狭、少数民族师资与汉族师资力量配置失衡等问题,需采取相应的方法、手段以增强解决此类问题的实效性和可操作性。 相似文献
2.
公共政策以公共利益为基本价值取向,其制定和执行应遵循公共、正义、公正等基本原则。在当前处于社会转型的矛盾凸显期,公共政策的制定存在主体性价值的缺失、过程的程序正义价值缺失及结果的公正性价值缺失等诸多价值问题。必须通过对主体性价值的再认识、政策制定的过程价值关注和政策价值导向与利益价值取向的辩证认识等措施来重塑公共政策的价值。 相似文献
3.
民族区域自治制度是马克思主义与中国实际相结合的理论创新,是为解决我国民族问题而做出的有效制度安排。随着国家逐步释放治理空间及自治实践过程的日趋复杂,基于公民治理的维度来分析民族区域自治的主体逐渐成为人们的共识。必须在国家主导下,充分发挥各民族公民、公民社会组织和国家等多层次主体的作用,以治理的理念来创新民族区域自治理论,这是消弭民族问题、实现社会和谐均衡发展的有效路径选择。 相似文献
4.
蒋月锋 《乐山师范学院学报》2011,26(10):131-134
新时期,随着高校学生数量高峰的到来,高校学生党员数量也大幅增加,这导致高校学生党组织在发挥重要作用的同时也存在诸多现实问题。应该进一步加强学生党建工作的整合并创新思路,结合思想政治教育实践;以思想建设为核心、正确认识入党动机的功利性,建设专业化党建干部队伍、提高整体素质,完善学生党员组织发展、重构合理的党员结构。 相似文献
5.
以犬儒主义作为理论支撑,深刻地揭示了宫廷影视剧中犬儒主义思想造成的社会失范、道德腐蚀和理想批判精神的缺失等社会问题,并反思其解决问题的途径。 相似文献
6.
学术界对社会保障的研究,一直是从它的社会功能方面进行的,而忽视了它的伦理道德功能和意蕴。从伦理道德体系的角度考察社会保障,有助于人们提升对它的伦理意义的认识,并不断去挖掘心中的道德资源,真正做到以一种伦理道德的思想去关怀弱者,以社会公平与公正的原则去进行社会保障制度建设与改革。 相似文献
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