让撕纸画焕发生机     

蒋涵竹 《四川教育》2020,(3):53-53

新型纸艺教学是遵循儿童身心发展规律,有计划、有目的、有趣味的实践活动,能够培养学生的创造性思维。撕纸画集绘画、设计、创作于一体。学生在制作过程中需要用到构图、色彩的知识,有助于提升审美能力和动手能力。“玩”出一幅画。撕纸画是纸艺教学的重点。学生根据媒材的外形和色彩的特点,结合点、线、面构图的知识,通过拼接、粘贴的方式创造出一幅幅有趣、质朴的画。小学低段的学生好奇心强烈,处于观察力和理解力快速发展的时期。  相似文献