排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
只要是学生有收获的教学就应该算作是“有效教学”.在实际教学中重点做到将教材要“吃”透．有强烈的目标意识,让学生充分阅读文本,做好课后反馈。要以教学理论作指导,经过不断实践、完善和创新．才能熟练地运用课堂教学的有效性策略。
相似文献
2.
很多人习惯于睡午觉,尤其在炎热的夏天。午睡能够消除疲劳,恢复精力。上午,人经过一整夜的休息,内部机能获得休整,精力比较旺盛。但经过一段时间的工
相似文献
3.
创造性思维就是对某一事物独创的见解,其思维过程具有流畅性、变通性、独创性等特征.数学创造性思维即在考虑数学问题时,不仅能在短时间内迅速进行各层次、各角度的思考,而且善于随机应变、灵活变通,使思维突破常规和经验的束缚,产生新思想、新观念和新方法.
相似文献
4.
很多人习惯于睡午觉,尤其在炎热的夏天。午睡能够消除疲劳,恢复精力。
上午,人经过一整夜的休息,内部机能获得休整,精力比较旺盛。
相似文献
