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1.研究目的:调研大学生性心理健康、人格特质、性心理健康与其人格特质关系的现状,为大学生了解、健全其人格特质,提高性心理健康水平提供可参考的实践依据,也为高校学生管理工作者健全学生心理素质提供科学的理论依据。2.研究结果:6所高校1400名学生性心理健康处于中等偏上水平状况,其人格特质的情绪稳定性、性格内外向处于中间状态,其精神也处于正常状态;学生性心理健康水平与其人格特质的精神质之间有着极其显著的负相关,心理健康水平随着精神质值的增高而降低,学生的精神质可以显著地预测其性心理健康水平状况。 相似文献
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培养符合现代社会需要的成熟公民,是一项基础工程和着计长远的战略任务。在厘清"公民"含义的基础上,进一步从公民自身、公民与他人、公民与社会等角度探析公民社会责任意识的丰富内涵,为实施公民教育提供借鉴。 相似文献
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