前现代、现代与后现代艺术精神分析     

蒋耀辉 《巢湖学院学报》2004,6(2):84-90,109

现代主义艺术精神是由"前现代""现代""后现代"艺术精神所组成.这种结果走向艺术多元并存的复杂局面是不可避免,每一个艺术家和艺术流派在相互否定与超超同时,也在作自我批判与超越,在不断地反思艺术的本质,不断的否定自身之中,保留对文化、思想、意识的批判与超越态度,在质疑中发展,建构当代艺术的最基本的特征.  相似文献   

大学课堂教学的现状分析及对策研究     

符安平  黄玲娟  蒋耀辉 《文教资料》2013,(1):150-151

课堂是教师向学生传授知识的主要场所,也是学生在校获取知识的主要途径。但当前高校普遍存在课堂教学质量欠佳,学生学习努力程度下降的现象。结合我校开展的＂教学礼拜＂主题活动,本文从大学课堂教学现状出发,从学校、教师、学生三个方面探究其原因并提出改进措施和建议。  相似文献   

确保教学工作中心地位,提高教学质量     

蒋耀辉  黄玲娟 《华章》2013,(2)

高校的主要任务是培养人才,人才培养最根本的途径就是教学.如何保证和巩固教学工作的中心地位,提高教学质量已成为各高校共同探讨和亟待解决的问题.长期以来,湖南科技大学高度重视教学工作,狠抓教学质量,视教学质量为学校发展的生命线.为进一步强化教学工作中心地位,提高教学质量,首创了“教学礼拜”主题活动.  相似文献   

综合性大学加强普通话水平测试工作的探索与实践——以湖南科技大学为例     

黄玲娟  蒋耀辉  刘婕 《当代教育理论与实践》2013,(2):56-57

普通话水平测试专业性强,社会意义重大。高等学校开展普通话水平测试必须健全机构,完善措施,培训一支具备一定的思想道德水平和丰富的语言知识与较强的业务能力的测试员队伍,同时要加强管理、广泛宣传,才能确保普通话推广工作持续健康进行。  相似文献