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1.
饭做好了,全家人都围坐在桌旁,默默地吃着晚饭。除了吃饭声,碗筷交碰的声音外,没有谁去打破这个沉寂。突然,爸爸发话了:“听说你们考试了,你考得好不好?”我只好回答道:“嗯……比上次差点儿。”爸爸说:“怎么搞的,整天就知道玩,你要是考不上高中.就出去打工……”我匆匆地吃完饭,  相似文献   
2.
蒋莉萍 《现代语文》2008,(9):104-104
学生云:都高中了,还读得这么响做什么呀,看看也就可以了,再说语文也没什么的。如果一篇好的散文,在课堂上要他们多读几遍,他们好象很不情愿,觉得这有什么好读的呢?曾有个老师在教《滕王阁序》这篇文章时,他先要学生读上十遍,然后再上课。否则的话写的是什么也不知道,  相似文献   
3.
蒋莉萍 《大观周刊》2012,(39):319-319
一、当前高中英语阅读教学的现状和存在的问题 1.教学思想和教学方法落后 阅读教学的真正目的是通过“读”培养学生的能力(发现事实、领会大意、掌握顺序、利用语境、归纳总结、学会推测等获取信息、加工信息、解决问题的能力)。传统的英语教学对阅读教学的忽视,致使部分教师还停留在侧重通过阅读材料传授语音、词汇、语法等语言知识,课堂教学以教师为中心,以词汇、  相似文献   
4.
"自主""合作""探究"是一种学习方式,也是贴近和吸引学生行之有效的教学方式。教师指导学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,促进学生多种能力和品德的提高。合作学习的方式多种多样,老师摆正自己的位置,准确把握角色,调动学生主动合作探究的积极性,强化学生适应社会中与他人合作的意识,掌握与人合作的技巧,甚至是艺术,最终培养出适应社会的人才。  相似文献   
5.
为了实现学生道德品质和人文精神的习惯和养成,增强思想品德教育的实效性和针对性,巩固和加强思想品德教育的效果,教学实践改变对学生思想品德的评价,不再囿于课堂的一张试卷,而是立足于学生的日常生活,考察学生如何做身边小事,如何遵守日常行为规范,促使学生从一件件小事做起,在点滴小事中见精神、见风格,坚持不懈地从日常行为规范评价,达到积善从德.  相似文献   
6.
从发现问题开始就给予了相当的重视,在深入工作的过程中不放过任何一个细小的情节,发现问题马上快速回应,及时解决。  相似文献   
7.
2002年以来,我校学生思想政治工作在实践中,探索出一条行之有效的途径——“师生联系”制度,即每位党员教师、机关干部联系3-5名学生,通过双向选择落实人选;通过走访、茶话、座谈、电话、网络、书信等形式进行交流。“师生联系”制度架起了一座师生友谊之桥,其外在表  相似文献   
8.
中考的政治考试改为了开卷考试,这就给任课教师提出了更高的要求,使老师面临着严峻的考验。面对中考形势的新要求,我个人认为,思想品德的中考复习必须要抓好"五点":抓住教材,准确记忆,抓好记忆点;博览群书,用心阅读,抓好阅读点;整合知识结构,抓好整体提高点;讲究技巧,寻找规律,抓好审题、做题点;巧总结、善联想,抓好理论联系实际点。只有抓好这五点,才能取得较好的考试成绩。  相似文献   
9.
项目驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,本文介绍了项目驱动教学法在"阿米巴"教学中的应用。教学实践证明,该方法在教学活动中增强了学生的适应性,树立了学生主体地位,辅以合理的项目设计,极大地提高学生的积极性、主动性和创新性。  相似文献   
10.
爱书的女孩也流泪 我是一个爱书的女孩.爱书,我不仅爱那些奔跑、跳跃的文字,也为了内心那一刹那的感动和那一点点莫名的颤抖.我喜欢读诗、读文章,大都是读同龄人的一些作品,偶尔也读一些爱情小说.看着那些微妙的文字,我便盼望着有一天,自己也能笔下生花.读多了,便也有了倾诉的欲望:想倾诉自己的思想,倾诉自己的无助和郁闷.  相似文献   
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