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王在存  蒙海英 《海南教育》2009,(9):15-16,73
定安地灵人杰,人才辈出。明有荣立“奏考回琼”功勋的南京礼部尚书王弘诲.清出海南探花郎张岳崧。2009年5月,朱咸晟——一个定安县乡村教师,又为海南教育添光彩。今年5月在河南省洛阳市举行的全国教学调教比赛中,来自海南省定安县新竹镇卜优小学的数学教师朱成晟.  相似文献   
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定安地灵人杰,人才辈出。明有荣立“奏考回琼”功勋的南京礼部尚书王弘诲.清出海南探花郎张岳崧。2009年5月,朱咸晟——一个定安县乡村教师,又为海南教育添光彩。今年5月在河南省洛阳市举行的全国教学调教比赛中,来自海南省定安县新竹镇卜优小学的数学教师朱成晟.  相似文献   
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在作文教学中进行审美教育是培养学生创造美的能力,笔者认为在写作、指导、讲评中进行审美教育,才能使学生在感受美、理解美和评价美的基础上,善于创造出优美的作品来。  相似文献   
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