丹阳市车站路片区商业网点布局及商业活动的调查     

蒯鸣  单朝 《地理教育》2010,(12):55-55

一、活动背景 学生通过调查、访问、分析、交流等形式，深入了解自己身边“息息相关”的商业网点布局情况。一方面，本着“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”的理念学以致用；另一方面，能对自己生活环境作出策略性研究，并能把设计方案或想法，向有关部门反映，积极为家乡建设献计献策，从而获得良好的情感体验，形成正确的人生观和价值观，树立长大为建设家乡、发展家乡不断努力的信心和决心。  相似文献