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我国是以教育为本的国家,尤其重视青少年的教育工作。中小学属于基础教育,其根本任务在于培养合格的公民,为提高国民素质奠定基础。在新形势下,初中政治教学内容涵盖了道德情操、心理品质、法律意识、社会发展常识和中国国情、马列主义、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想等内容。也就是说,初中政治教学的重点之一就是对学生思想品德进行教育引导。那么如何才能巧妙地引导学生的思想步入正轨,在潜移默化中培养出高素质、高文化水平的社会型人才呢？ 相似文献
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我国是以教育为本的国家,尤其重视青少年的教育工作。中小学属于基础教育,其根本任务在于培养合格的公民,为提高国民素质奠定基础。在新形势下,初中政治教学内容涵盖了道德情操、心理品质、法律意识、社会发展常识和中国国情、马列主义、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想等内容。也就是说,初中政治教学的重点之一就是对学生思想品德进行教育引导。那么如何才能巧妙地引导学生的思想步入正轨,在潜移默化中培养出高素质、高文化水平的社会型人才呢？ 相似文献
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