引导活动交流——刍议小学语文教学中探究性学习的策略     

蓝锦田 《学苑教育》2020,(4):38-38

随着小学语文教学改革的不断深入,学生语文核心素养的培养已成为小学语文教学的重中之重,这也是全面提高小学语文教学质量的目标。本文针对在小学语文课堂教学中如何开展探究性学习进行探讨研究,略谈一二。  相似文献   

巧设导入为优质课导航     

蓝锦田 《教师》2009,(3)

许多优秀教师往往善于采用灵活多样的方法吸引学生进入新课的学习.单调乏味的导入,提不起学生的学习兴趣,更无学习积极性可言.那么,如何结合教材特点、学习要求和学生特征设计巧妙而独特的导入来吸引学生,让他们提起兴趣,进入最佳的学习状态呢?我觉得可以从以下几方面着手.  相似文献