英文原版电影在大学英语教学中的有效运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

蓝雅 《考试周刊》2009,(10):99-100

英文原版电影欣赏是大学生学习英语的有效途径,具有任何其他教材不可替代的作用。它具有直观、形象、动感、声形并茂,并使观（听）众有身临其境之感的特点。其形式的特殊性导致其教学方法的独特性,因此,教师应该注意英文影片的选择及课堂上的灵活运用,使其在教学中发挥最大效用。  相似文献   

基于多元智能理论的大学英语翻译教学模式研究     

蓝雅 《海外英语》2020,(7):38-39

当前教育工作正处于一个重要的变革时期,大学英语教学作为高等教育工作的一个重要部分也正面临着新的挑战,多元智能理论凭借着其所具有的诸多优势给大学英语教学工作提供了优良的指导方案.该篇文章对多元智能理论的内涵以及特色进行了全面的分析,并在此基础上对大学英语翻译教学模式进行了规划与革新,主要体现在以下几个方面,即多媒体在大学英语翻译教学工作当中的应用情况,对高校学生翻译能力的锻炼,还有如何增强学生的英语翻译素养,主要目的是通过革新英语翻译教学途径,进而培养出更多的新时代人才.  相似文献   

高校众创空间创业环境对初创企业绩效的影响研究     

刘榆潇  蓝雅  石永东  贾礼洲 《科技管理研究》2020,40(21):113-120

为构建更高效的高校创业环境,提高初创企业的存活率,对我国高校众创空间创业环境影响初创企业绩效的机制进行实证研究。通过对山东、浙江、广东三省32所高校众创空间的初创企业共计417份样本数据进行调查,研究发现：高校众创空间创业环境显著正向影响初创企业资源整合能力;高校众创空间创业环境显著正向影响初创企业绩效;初创企业的资源整合能力显著正向影响初创企业绩效;初创企业的资源整合能力在高校众创空间创业环境与初创企业绩效之间起到中介作用。  相似文献   

大学商务英语特点与情景模拟教学     

蓝雅 《考试周刊》2009,(4):120-121

商务英语的教学目的就是培养学生能在商务活动中灵活运用所学的英语进行有效的商务沟通,处理国际商务中的实际问题。商务英语作为一门实践性和社会性较强的课程,有着自身的专业特点和教学特色。本文基于商务英语教学实践,对商务英语情景教学的基本特征和具体实施方式做了简单探析。  相似文献