排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
蔡兆峰 《中国教育技术装备》2012,(34):101-102
物理教材中的插图是一种具有形象性、直观性、趣味性、启迪性的物理"第二语言"。在教学过程中教师要充分发挥插图的作用,创造性地"用活"教材插图,引导学生与插图展开多维对话,让静止的画面闪现出生命的灵动。 相似文献
1