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素质是人们身体的、政治的、思想的、道德的、专业的和心理的一系列基本特点和品质的综合。就儿童个体素质而言,主要包括儿童的自然素质、儿童的心理素质、社会文化素质,这三个方面相互联系、相互渗透、相互依赖、相互影响,构成儿童素质的整体结构。无论哪一方面的偏差,都会造成儿童素质结构的不合理或某方面素质的缺陷。 相似文献
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儿童早期绘画教育并非只是儿童初期的绘画练习,它还包含着更为丰富的内容,对少年儿童的智力发展有着深远的影响.本文仅就儿童早期绘画教育的重要性作简要的阐述. 相似文献
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小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。美术作品是追求个性的。学生也是各具不同个性的,如何把学生的不同个性转化成美术作品的个性,让他们画出个性来,使儿童个性品质在美术教学中得到有益的培养,这是美术教学中的一项新课题,需要美术教育工作者在具体教学工作中不断进行探索。 相似文献
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