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英语国家教育经济学的历史沿革 总被引：4，自引：0，他引：4
教育是人力资本形成的主要途径，教育经济学是随着对人力资本研究的不断深入 与完善，逐渐成为一门正式的课程走入大学和研究生的课堂。本系统地介绍了英语国家教育经济学发展的历史及其内容。首先追求了人力资本形成的历史背景。其次，阐释了教育经济学的基本问题及相关成果，最后，阐释了教育经济学的主要内容和存在的问题。 相似文献
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对教育投资社会回报率的估计 总被引：5，自引：1，他引：4
本文使用了世界１４２国空和地区的、更具代表性的宏观数据,力图尺可能多地捕捉到教育的外溢利益,使对教育回报率的估计更准确。本文第一部分推导明瑟收入方程,显示该模型简洁而严谨的特征及其特殊的假设条件;第二部分区分并考察了微观与宏观数据的差别以及后者如何优于前者;第三部分报告了本研究的回归结果,并使用了计量经济学的方法检验了该模型构造的正确性;第四部分将本研究结果与世界上比较著名的两位学者的研究结果进行 相似文献
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社会对教育实行补贴的理论依据：兼论教育的外溢利益 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡增正 《清华大学教育研究》1999,(4):96-100
世界上几乎所有国家的政府都对教育进行补贴。各国法律规定的义务教育虽然年数不等,但都由政府用纳税人的钱办教育。高等教育一般由受教育者支付教育成本。但是,这并不意味着政府不补贴高等教育。由政府出钱办公立大学存在于许多国家。在美国,无论公办还是私立高等学校,都大量接受政府的补贴,目的在于增加社会对教育(服务)的需求。我国的情况比较独特,过去从小学直至大学一向是免费教育。近几年来,高等教育开始收费。这可能是融入世界潮流的必然过程。一、教育补贴对教育实行补贴,是指除去受教育者支付的一部分或大部分教育费用之外,由政府… 相似文献
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教育的全部利益可以分为内在利益与外溢（部）利益。本文阐述了教育内在利益与外溢利益的概念，说明了内在利益的表现形式，描述了外溢利益的表现形式。因为外溢利益具有改善经济运行环境的重大作用，最终使得经济增长速度加快，各国政府才乐于代表社会补贴教育。我国不仅需要从理论上认识教育的作用，更需要从政策上大力扶持我国的教育事业。 相似文献
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蔡增正 《宁波职业技术学院学报》2001,1(4):3-5
开发西部最大、最长远的利益是通过改变人口分布降低我国人口规模大、密度高的压力，即在西部开发农业和旅游业，让西部变得宜于人们居住。开发西部的顺序：建设交通设施、引西南之水进西北(将惠及我国北方)、发展旅游和农业。基础设施建设应由政府牵头，同时采用市场招标的方式。其他开发应最大限度地利用市场。 相似文献
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