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1.
蔡小兰 《中国教育技术装备》2008,(3):115
1基本情况
笔者曾一直运用传统教学方法进行教学,学生对学习化学的兴趣不太浓厚,2002年8月．笔者加入《运用多媒体优化化学课堂结构,提高教学效果的实验研究》课题组．决定将所教的3个班分为2组．一组为传统教学班（含1个班）;另一组为实验班（含2个班）,开展实验教学研究。 相似文献
2.
对教学基地实行科学、实用、高效的管理是我们探索的目标。北海电大在北部湾经济区人才培养远程合作项目基地建设中,针对不同教学基地的状况和特点,探究了一套行之有效的管理方式,为北部湾经济区人才培养基地的建设提供了一些可借鉴的管理经验。 相似文献
3.
无聊透了 ,这世界早已不同……旖旎的阳光早已散尽 ,行色匆匆的街道上一个幽灵般的身影飘荡着 ,很久了 ,昏黄的路灯对我说寂寞的孩子 ,你该回家了。说不上为什么 ,心底唱起了忧郁的歌。我常常感到很无助 ,我不知道该为自己 ,为这世界做点什么 ,就像现在这样星寒点点的夜晚 ,当风欢跃地路过我的发梢 ,我抱紧自己的时候 ,我看到漆黑的墙角里有个瘦弱的身影静静躺在那里 ,没有呻吟 ,无人怜悯 ,像长时间被魔鬼奴役的人儿。我感觉比刚才更冷了 ,颤抖着身子快步离开。记不清好友川在我面前谈论那个美发店的轶事眉飞色舞的表情 ,遇上我这种无知的人… 相似文献
4.
投影仪作为一种常用的电教仪器已广泛地被应用于课堂教学,但由于说明书比较简单,教师在使用过程中往往会出现一些错误.下面举例说明: 相似文献
5.
蔡小兰 《中国教育技术装备》2007,(3):21-21
实验室制备气体装置的选择,往往是由制取气体的方法(原理)决定的。用化学方法制取气体,就需要考虑反应中反应物的状态和反应条件。如人教版九年级化学教材中制取氧气的原理之一是: 相似文献
6.
本文介绍了北海电大和出口加工区管委会合作办学的运行情况,阐述了电大在企业园区开展远程开放教育面临的主要困难和问题,并对推进电大远程开放教育可持续发展进行了深入思考。 相似文献
7.
蔡小兰 《广西广播电视大学学报》1999,(4)
交际是学习任何一种语言的主要目的之一,要达到这一目的,必须要有正确的语音、语调和较强的口头表达能力。本文针对电大英语专业学生发音不准,口头表达能力差的状况,从个人教学实践出发,就如何提高学生口语水平的问题进行探讨 相似文献
8.
蔡小兰 《广西教育学院学报》2012,(6)
教务管理既是教学工作的重要环节又是教学管理的核心,它主要是对教学全过程、教学有关人员的各项教学活动进行合理的组织、协调和安排,是保障教学工作正常开展的基础。本文分析了基层终身教育平台教务管理工作中存在教学、教务管理人员不足,学生管理员业务不精,管理缺乏激励机制,教职工工作积极性不高,学生利用网络进行自主学习的积极性不高等问题,并对基层终身教育平台如何实现有效教务管理提出建议与对策。 相似文献
9.
蔡小兰 《中国教育技术装备》2012,(19):20-21
教育家施瓦布指出:"如果要学生学习科学的方法,那么有什么比通过积极地投入到探究的过程中去更好呢?"这句话对科学教育中的探究性学习产生深远的影响。施瓦布认为教师应该用探究的方式展现科学知识,学生应该用探究的方式学习科学内容。 相似文献
10.
正《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出要使学生"掌握最基本的语文学习方法"。笔者理解所谓"掌握"一是学生由"学会"转变为"会学",二是学生由"被动学"变为"主动学"。"学法指导"指的是教师在教学过程中通过最优途径,使学生掌握一定的学习方法进而主动学习,它包括两个方面:一是在具体的情境中引导学生掌握一定的学习方法,比如识字、组词、造句、阅读、作文的具体方法;二是引导学生充分认识具体方法的适用范围,使学生在变化的情境中,能恰当地选择并灵活地使用学习方法。 相似文献