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蔡常庆 《时代教育》2009,(10):180-180
信息技术教育是近几年来新增的一门课程,是当代教育必须狠抓、抓好的一门学科,但大部分学校特别是农村学校受到各方面因素的制约,其开展情况并不理想.针对目前农村学校的实际情况,结合笔者所在学校开展的一些方法,本文就该学科的一些教学方式、教学要达到的目的等方面作一些方法讨论.  相似文献   
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