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小学英语教育专业课程体系改革是提高英语教师教育质量的有效手段。本文通过对岗位胜任力的描述,提出以岗位胜任力为导向,构建小学英语教育专业“一三五”课程体系,即“一个全程”“三维模式”“五能模块”,并对小学英语教育专业“一三五”课程体系的具体实施展开讨论,以期为地方基础教育事业培养合格教师作出贡献。 相似文献
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国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》提出从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校展开“1+X”证书制度试点工作。有效开展“1+X”证书培训工作,需要院校和企业积极协作,将职业技术技能等级证书的培训内容融入专业人才培养体系,重构新的课程标准体系。本文在阐述课证融合意义与设计要求的基础上,提出旅游管理专业课证融合的有效路径。 相似文献
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蔡广艳 《桂林师范高等专科学校学报》2022,(3):108-112
培养小学生良好的英语书写习惯和规范的书写技能是小学英语教学的重要任务之一。本文围绕英语教学实践中学生书写的常见问题,进行原因分析和纠偏探索,并结合教学实践,从激发规范书写动力和养成规范书写习惯两个方面提出训练策略。 相似文献
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