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本文从国际化人才培养的视角,在介绍美国法学院人才的培养目标、课程体系和教学方法的同时也把它们与中国的相关情形做了比较性的研究。论文特别以现代法学思想的发动机--批判性思维(或称创新思维)为研究平台和思想核心,着力阐述了美国法学院很有特色的、围绕思维训练的教学方法及其合理性和实效性。美国法学院的教学实践和经验对于更新和完善我国法学院学生落伍的思维习惯,启迪他们对法治社会精神的视界,以及推动我国教学模式的改革,把教学设计从低级的知识与技能传授引向更高阶段的创新思维的探索,都具有很好的启示和借鉴作用。  相似文献   
2.
如何不断提高法学实践教育质量是当今各国法学教育竞争的重要课题之一。基于对美国法学院办学的长期跟踪研究和现场考察,作者聚焦于美国法学院近年来法律实践教学的创新成果和特点,包括建立全面、强制性、有保障的法律实践教学体系,营造出使学生在用法中学法的环境,设置的实践教学课程具有完整性和系统化,并进入法学院必修课程体系,组建实践教学部门和配备专门的师资队伍,设立与实践教学相关的各种模拟法庭比赛和奖励制度等。通过中美法学实践教学的系统比较与分析,梳理出我国在课程本身的设置、师资的配备以及在法律实习的效果等方面存在的不足与问题,并在此基础上,提出为我所用的有益经验。  相似文献   
3.
美国佛罗里达州在多年的教育评估实践中形成了一套周密的实施计划和评估管理体系,无论是在政策立法还是评估数据的收集处理上,都有着独特的经验和突出的成效。本文就佛罗里达州教育评估引入信息技术管理的手段进行概述、分析,以期为国内教育评估工作信息化、科学化提供有益的参考和借鉴。  相似文献   
4.
在多年的教育评估实践中,美国佛罗里达州形成了一套周密的评估实施计划和管理体系。无论是在政策立法还是评估数据的收集处理上,佛罗里达州都拥有独特的经验和突出的成效。文章对佛罗里达州借助信息技术管理手段实施教育评估进行了评述,以期为我国教育评估工作的信息化、科学化提供有益的借鉴。  相似文献   
5.
美国佛罗里达州在多年的教育评估实践中形成了一套周密的实施计划和评估管理体系,无论是在政策立法还是评估数据的收集处理上,都有着独特的经验和突出的成效。本文就佛罗里达州教育评估引入信息技术管理的手段进行概述、分析,以期为国内教育评估工作信息化、科学化提供有益的参考和借鉴。  相似文献   
6.
美国佛罗里迭州在多年的教育评估实践中形成了一套周密的实施计划和评估管理体系,无论是在政策立法还是评估敷据的收集处理上,都有着独特的经验和突出的成效.本文就佛罗里达州教育评估引入信息技术管理的手段进行概述、分析,以期为国内教育评估工作信息化、科学化提供有益的参考和借鉴.  相似文献   
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蔡建敏 《英语辅导》2010,(1):204-205,208
英文摘要是国际信息检索系统收录学术论文的重要依据。全文分析了40篇中外学术论文英文摘要的人称使用情况,并归纳出中外作者编写英文摘要时在人称代词使用上存在差异的主要原因。  相似文献   
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