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蔡志丹  孙艳 《时代教育》2014,(7):129-130
本文主要讨论了线性代数课程中常用的几种教学方法或模式,通过教学研讨与创新,不断提高线性代数课程的教学质量。  相似文献   
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工科复变函数与积分变换的课程性质不同于大学其他数学基础课程。本文从教学思想、教学内容、教学方法三方面就如何提高工科复变函数与积分变换教学质量给出了几点建议。  相似文献   
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