浅论高职学生创造力的培养     

蔡文斐 《煤炭高等教育》2004,22(2):117-117

学校不仅是读书的场所,同时也是培养创新思维和创新能力的场所。当今社会科学技术的飞速发展需要大批有创新意识的科技人才。学校在管理上应改革现有的教学模式，鼓励教师摒弃传统老套的教学方法，在教学上大胆创新,采用现代化的教学工具和教学手段，建立创新教育的新格局。激发学生的创新能力，培养有创新意识和创新能力的新型学生。  相似文献